初中篮球比赛标语_初中生篮球选拔赛报道

1.星锐赛(探寻未来的篮球之星)

2.求大手帮忙写一篇篮球部招人的书 100字左右 分不在高，有分则灵。

3.篮球赛的意义范文

4.班级篮球比赛的精彩作文

5.篮球比赛作文

6.篮球赛作文

　为增进班级之间的沟通，丰富学生的业余文化生活，增强班级的凝聚力，提高广大学生的身体健康，学校会不定时举办篮球比赛，下面我给大家带来篮球比赛通知范文，供大家参考!

篮球比赛通知范文一

　为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，同时为学院发掘篮球运动人才，推动我院篮球课余运动的发展，特举办第七届 ?xx杯?篮球赛，具体内容如下：

　一、主办单位：

　共青团资料管理下载大学资料管理下载学院委员会

　二、承办单位：

　资料管理下载学院学生会体育部

　三、比赛时间与地点

　比赛时间：2012年10月-11月，如遇雨或特殊情况另行通知。

　比赛地点：资料管理下载篮球场。

　四、参加办法与报名时间

　1.我院学生身体健康者均可参加比赛。

　2.本次比赛以系为单位组队参赛，每队可报领队(需由教工担任)、教练员、记录员各一名，运动员十二名，报名后一律不得更改，逾期不报作不参加论。

　3.各队服装必须统一，胸前和背后须有明显的号码(4号?15号)，如两队服装颜色发生冲突，则由主队更换服装(秩序册列前的队为主队)。

　4.各队报名表(见附件)须办公室指导老师签字(参赛队员以报名名单为准，不得以任何理由随意更换或添加队员)，并于9月23日晚上6：30交送至院体育部办公室，同时召开领队会议并抽签。

　5.当场参赛队员需上交一卡通，在本场比赛负责人核对其信息无误和双方核对信息无误后，才能上场比赛，没有一卡通的不得上场比赛。迟到15分钟按弃权处理。

　6.比赛时间由院体育部制定，不得应个别队员不能到场，而影响比赛的正常进行，违者按弃权处理，如因学校有其他安排，则由院体育部重新安排比赛时间。

　7.本次比赛各队不得邀请非本系的成员参加其比赛，违者判该队当场比赛负，如在比赛中或赛后有确切的证据证明该队中有外援替其参加过比赛，则同样判其该场比赛负。

　五、竞赛办法

　a) 比赛采用国家体育总局最新审定的《篮球竞赛规则》。

　b) 参赛队分为两组(分组由抽签决定)，小组先进行单循环赛，每组前二名进入第二阶段。第二阶段先由小组第一名对另一小组第二名，第二名对另一小组第一名，胜者决1?4名。

　c) 各队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前;如两队积分相同，则以相互间胜负决定名次;如三队或三队以上积分相等，则以这几个队之间比赛胜负次数排列名次;本篇文章来自资料管理下载。如仍相等，则按他们之间的比赛得失分率排列名次;如仍相等，则按他们在全组内所有比赛的得失分率排列名次。

　Z(得失分率)=X(总得分)/Y(总失分) Z值高者，名次列前。

　六、 本规程解释权属院学生会体育部，未尽事宜另行通知。

　xx学院委员会

　201x年x月x日

篮球比赛通知范文二

　为增进班级之间的沟通，丰富学生的业余文化生活，增强班级的凝聚力，提高广大学生的身体健康，学校定于2011年* 月*日至2011年*月*日举办2011年学生篮球联赛。现将有关活动事项通知如下：

　一、活动时间：2011年* 月*日至2011年*月*日，每周二至周五下午课外活动时间 。

　二、 活动地点：临沂**篮球场

　三、 比赛项目：

　1、八年级男生篮球比赛

　四、参加人员：

　八年级一班十四班学生，必须是本班学生;必须是身体健康、遵守纪律的学生。

　五、报名办法：

　每队由810名队员组成 (班主任领队、队长一名)

　抽签时间： 2011年*月*日到体育组抽签决定比赛顺序。

　六、比赛方式：

　1、 全场比赛采用单淘汰制比赛方式，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，积分前两名的队，最后争夺冠军。

　七、奖项设置：

　1、篮球全场比赛取前6名。

　2、设道德风尚奖3个。

　3、设优秀组织奖3个。

　八、服装：

　1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

　2、上衣前胸、后背印有号码。前胸号码尺寸高度不少于10CM，后背号码尺寸不少于22CM，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。

　3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。

　九、场地：

　1、标准的篮球场地(28X15米)。

　2、工作人员

　设2名裁判员、1名记录员、2名记分员(记分员由参赛双方各派一名)。

　3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

　(1) 时间：本次比赛采用男子2 *20分钟的比赛模式，上半场和下半场，半场的休息时间为5分钟。

　(2)计时：罚球、换人、场外暂停不停表，在最后停表。(裁判要求停表的情况除外)

　(3)球权：本次比赛仅开始比赛跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

　(4)加时赛：比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续下半场进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

　(5)暂停：每队上、下半场均可以请求两次暂停。延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为领队或队长。

　(6)违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

　(7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

　(8)犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

　十、各队比赛的具体时间在抽签后另行通知。

　十一、未尽事宜另行通知。

　xuexila

　xxxx年xx月xx日

篮球比赛通知范文三

　一、为提高学生体质，增加课外活动内容，培养学生团结友爱，互相帮助的良好精神氛围因而组织了次活动，为此来增强学生之间的友谊、团结。

　二、比赛时间：20xx年4月25日-4月28日 中午12.10 下午3.10

　三、比赛方法：抽签分组淘汰 确立种子队

　四、抽签分组时间：20xx年4月24日 18.00 一楼阶梯教室

星锐赛(探寻未来的篮球之星)

2022年乔丹儿童路人王沧龙决3V3少年篮球对抗赛是一项由乔丹儿童和路人王联合举办的专业篮球赛事，旨在让热爱篮球的少年们更真实感受专业篮球赛氛围。比赛共选拔了12支参赛队伍来到山西太原同场比拼，分成AB两组，展开12场小组循环赛+4场淘汰赛，通过王牌1V1、半场3V3竞技等比赛形式，角逐冠亚季军。

据澎湃新闻报道，这场赛事看点十足，8支专业的少年篮球队穿上乔丹儿童最新发布的沧龙5.0踏上赛场，一展风采！从小组循环赛开始，争夺就十分激烈，扣人心弦。

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篮球作为一项全球性的运动项目，其影响力和吸引力越来越大，越来越多的年轻人也开始关注篮球并参与其中。为了挖掘更多的篮球人才，让更多的年轻人有机会展示自己的天赋和技能，中国篮协于2012年创办了星锐赛，这是一项旨在发掘和培养未来篮球之星的赛事。

赛事介绍

星锐赛是由中国篮球协会主办的一项全国性篮球赛事，赛事面向全国各地的青年篮球爱好者，旨在挖掘和培养未来的篮球之星。赛事分为男女两个组别，每个组别分别设有16支参赛队伍，共计32支队伍参加比赛。

比赛规则

比赛采用国际通行的篮球比赛规则，每个比赛日进行4场比赛，比赛时间为40分钟，采用4节制。比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛采用循环赛制，每个队伍都要与其他队伍进行两次比赛，积分最高的4支队伍晋级淘汰赛。淘汰赛分为八强赛、四强赛、半决赛和决赛，最终决出男女两个组别的冠军和亚军。

选拔机制

星锐赛不仅是一项篮球比赛，更是一项篮球人才选拔赛。在比赛中，各支队伍的教练和评委会对参赛选手的表现进行评估和打分，综合考虑选手的技术、身体素质、战术意识和比赛表现等因素，选出表现突出的选手，为他们提供更多的发展机会和培训资源。

意义和价值

星锐赛的意义和价值在于挖掘和培养未来的篮球之星，为中国篮球事业的发展提供源源不断的人才支持。通过星锐赛的比赛和选拔，不仅能够发现更多的篮球人才，还能够激发更多年轻人的篮球热情和参与意识，促进篮球文化的传播和发展。

篮球赛的意义范文

新学伊始，管理学院团总支、学生会于9月16日在篮球场举行了男、女篮球队队员纳新活动。学生会体育部成员及蓝队队长共同参加活动选拔。

本次选拔赛以基本功和分组对抗赛的形式进行，负责人员分别对参加选拔的队员进行打分，并且进行了激烈的讨论，最终敲定了数名有基础、有实力的队员进入男、女篮队。

通过这次纳新活动，增强了男、女篮的实力，增进了新老生的交流，为管理学院男、女篮球队补充了新鲜血液，为今后丰富多彩的活动打下了坚实的基础。这次活动成功的把同学们凝聚了在一起，大多数队员都在比赛中结识了不少的球友，切搓了球技，增加了比赛经验，经过互相学习，提高了篮球技艺，最终实现了球技和友谊的双丰收。

班级篮球比赛的精彩作文

　打班级篮球赛到底有什么意义?就让我告诉你吧，下面就由我为大家介绍一下班级篮球赛的意义范文，希望能帮到您。

　班级篮球赛的意义范文一

　为了促进我校精神文明建设，丰富校园文化的发展，创建和谐文明校园，提高体育运动水平，提高当代中学生自身素质。为了老师与同学的沟通交流，以加强师生之间的交流与凝聚力和集体荣誉感，同时也为了缓和九年级紧张的中考情绪。我校计划举行师生篮球友谊赛，展现中学师生的激情与活力。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期效果的。

　活动目的：

　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育运动的开展，带动体育活动的风气，增强学校学生凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校特举行友谊篮球赛，旨在增强师生凝聚力，展示出当代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。我校篮球友谊赛是丰富老师与同学课余生活，给每个同学与学校老师同场竞技交流的机会。

　活动意义：

　为加深我校师生之间、各班之间的联系，丰富老师进取精神，培养同学们的顽强奋斗、用于拼搏的优良品质，并推进校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我校所有热爱篮球，钟情篮球老师同学的节日，一个无相交流，无相学习的平台。我们决定策划本次的五人制篮球赛。我们将本着?友谊第一，比赛第二?的原则，以本真促进学校老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺

　利进行。我校特组织此次篮球赛。

　赛程安排：教师学生10人队

　活动时间：2012年5月10日

　活动地点：校园篮球场

　活动主题：师生之谊，激情篮球

　活动对象：学校全部师生

　赛前准备：

　首先，由团支部制作海报进行宣传。

　其次，召开班委会议传达比赛的相关情况，再由他们各自班级进行宣传，并合理的组织好本班拉拉队观看比赛。

　老庙中心学校

　为了促进我校精神文明建设，丰富校园文化的发展，创建和谐文明校园，提高体育运动水平，提高当代中学生自身素质。为了老师与同学的沟通交流，以加强师生之间的交流与凝聚力和集体荣誉感，同时也为了缓和九年级紧张的中考情绪。我校计划举行师生篮球友谊赛，展现中学师生的激情与活力。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期效果的。

　活动目的：

　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育运动的开展，带动体育活动的风气，增强学校学生凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校特举行友谊篮球赛，旨在增强师生凝聚力，展示出当代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。我校篮球友谊赛是丰富老师与同学课余生活，给每个同学与学校老师同场竞技交流的机会。

　活动意义：

　为加深我校师生之间、各班之间的联系，丰富老师进取精神，培养同学们的顽强奋斗、用于拼搏的优良品质，并推进校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我校所有热爱篮球，钟情篮球老师同学的节日，一个无相交流，无相学习的平台。我们决定策划本次的五人制篮球赛。我们将本着?友谊第一，比赛第二?的原则，以本真促进学校老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺

　利进行。我校特组织此次篮球赛。

　赛程安排：教师学生10人队

　活动时间：2012年5月10日

　活动地点：校园篮球场

　活动主题：师生之谊，激情篮球

　活动对象：学校全部师生

　赛前准备：

　首先，由团支部制作海报进行宣传。

　其次，召开班委会议传达比赛的相关情况，再由他们各自班级进行宣传，并合理的组织好本班拉拉队观看比赛。

　班级篮球赛的意义范文二

　摘要：传统的篮球专业教学过于枯燥死板，无法调动学生兴趣，随着科学教育的展开，比赛教学法应运而生，最终被广泛运用。比赛教学法是在进行篮球比赛的同时进行教学的一种教育方式。这种方法有效的锻炼了学生的体魄和篮球技巧，在教学中使学生体会到了比赛的紧迫感，适应了比赛节奏，为正式比赛打下良好基础。本文讨论了比赛教学法在高校篮球专业教学中的意义。

　比赛教学法有效的调动了学生的积极性和热情，在学生中受到热烈的欢迎。其不仅仅使教学方式变得多样化，提高了学生的篮球技能和技巧，同时也开发了学生在比赛中的潜能和爆发力，使学生改掉了模仿式学习的坏习惯。可见，比赛教学法在高校篮球专业教学中有着重要意义。

　1 比赛教学概述

　传统的教学方法，学生处于被动学习、动作模仿阶段，效率极低，很难发挥个人的特长。比赛教学法既完成了教学，又锻炼了学生的技能和技巧，开发了学生潜能，展现了个人能力，在比赛教学的课程中，学生对篮球有了更深刻的认识，对动作要领有了自己的领悟，在对抗中适应了紧张感，在正式比赛中便可更加从容面对。并且在高强度的比赛运动中，学生体能得到了提高，满足了学生的对抗心理，使学生对篮球更加热爱，可以说比赛教学法作为新型的教育手段，有效的提高了教学质

　量[1]。

　比赛教学法的科学性已经被各大高校所认同，并得到应用，比赛教学法发挥了体育竞技的竞技特点，以丰富多彩的方式完成了教学任务。在比赛中，学生可以发挥出平时练习中无法发挥的水准和整体素质，在比赛中学生技巧得到了应用和锻炼，最终得到了提高，使学生体会到了篮球专业的乐趣，使学生对体育活动更加热爱。比赛对心理素质是一种挑战，比赛教学法使学生意志和勇气得到了提高和强化。

　2 比赛教学的意义

　2.1展现学生才能

　比赛教学法中，学生在进行比赛中，个人能力得到了发挥，体会到了成功带来的喜悦，促进了学生身心健康，展现了个人天赋和才能。同时，在比赛中的鼓励、欢呼与关注中，树立了学生的自信心，对学生进一步磨练篮球技巧起着积极作用。

　2.2强化学生整体素质

　比赛教学法相对传统枯燥的教学，更加灵活多样，满足学生需求，更能调动学生主观能动性，使学生得到更大的收获，

　比赛教学法具有一定实践性，关系到所学知识的应用和展开，在比赛中学生能力得到了巩固和提高，弥补了基础训练中的不足。在比赛中学生对篮球战术规则有了更近一步的了解，学会如何展开战术进行比赛。对学生整体素质提升起到了积极作用。激发了学生的竞争意识，使学生明白自己的特长，通过比赛对自己有了更深刻的认识，促进学生有针对的自主练习。在比赛教学中，增强了学生的团队意识，使学生明白团队力量的重要性，学会应用团队力量赢得比赛。

　3 比赛教学法的应用

　篮球运动多数以比赛的形式进行表现，在篮球比赛往往展现出了技能、技巧和团队力量。所以想要有效的进行教学，使学生掌握篮球技能和应用，进行比赛是最有效的方法，通过比赛的方式学生可以将自己学到的东西展现出来，教师也可以在比赛中看出问题所在，进行有针对性的教学，大大的优化了篮球教学的质量。

　比赛教学法，在进行比赛的过程中，使学生竞争意识比较强，对基础技巧和能力就有了更高的要求，在这种情况下，扎实的基本技巧成为有利条件，从而有效促进了学生的自主练习。在传统的篮球专业教学中，往往枯燥乏味，容易使学生产生懈怠感，降低学生的积极性。而比赛教学法的应用，使学生在比赛中的热血和热情得到了满足，可以愉快的接受教学内容，消除了学生的抵触心理，在这种丰富的教学方式下，强化了学生的篮球知识。

　正式的篮球比赛不仅仅需要的是球技，更主要的是心理素质的挑战，没有良好的心理素质，再好的球技和天赋也无法得到发挥。比赛教学法在教学比赛中，使学生感受比赛的压力和竞争强度，获得宝贵的赛场和实战经验，在这些经验的不断累积中，学生的信心得到了强化，最终突破自我障碍，对学生形成强大心理素质起到直接作用，使学生技能得到了充分发挥。

　4 比赛规则

　每一项体育运动都有相应的规则，在比赛教学法中，通过比赛可以使学生对比赛规则有更好的认识和掌握，体会比赛规则，如何应用规则，避免了一些失误。以往的传统篮球教学，篮球规则的见解，往往枯燥难以理解，无法吸引学生兴趣。但是在比赛中，将直接应用这些规

　则，学生在体验篮球乐趣时就掌握了这些规则，并且以比赛的形式得到了应用和强化，使学生意识到了比赛规则的重要性和实用性。

　在比赛教学法中，教师可以清楚的看到每个学生在比赛中的表现，以及展现的技能水准、缺点和不足。教师在接下来的教学中就可以更有针对性的进行强化训练，修正学生缺点，引导学生训练方向，有效提高学生技能。并且在比赛教学法中，教师可以观察学生比赛，制定合理战术，为正式比赛打下基础[3]。

　5 结语

　比赛教学法具有科学性，是一种特殊的教学手法，具备很多优点，有效的调动了学生积极性，使学生能力得到了锻炼。教学不再死板，使学生学到的知识得到灵活应用，不仅篮球技巧得到了提高，在比赛中团队意识的培养更加提升了学生的整体素质。

　班级篮球赛的意义范文三

　三人篮球赛是街头篮球活动的升华，且又不同于传统的篮球赛，它把打球、娱乐、健身和游戏集为一体，深受广大青少年的喜爱，适合在高校开展，为终身体育打下基础。高校三人篮球赛更是由于它独有的特点，使得高校开展三人篮球赛具有相当的价值。

　1研究对象与方法

　研究对象，沈北新区4　所高校(沈阳师范大学、辽宁大学、沈阳工程学院、沈阳航空工业学院)。研究方法，文献资料法;调查访问法。

　2　三人篮球赛在我国及高校开展现状

　我国内地的三人篮球赛以广州市开展得最早，于1995年首次举办了大规模的?羊城晚报杯?三人篮球挑战赛。北京市首届?丽都啤酒杯?三人篮球挑战赛于1996年举行，共有500多支队伍参赛。北京市的?杂志杯?三人篮球挑战赛也于1996年举行。1997年参加广州?百事可乐杯?三人篮球争霸赛的800支队伍中，大学生队伍近700支，所占比例超过了85%，1999年的比赛创造世界三人篮球赛历史上规模最大、比赛场次最多、组别最全(包括儿童组、初中组、高中组、大学组、成人组、家庭组、元老组);群众参赛层面组广泛(包括学生、军人、干警、职工、干部、聋哑人等)的比赛，2004年?李宁?赞助在我们沈阳师范大学举行了校园三人篮球挑战赛，2005年?百事可乐?赞助在我们沈阳师范大学又举行了三人篮球挑战赛以及三分球挑战赛。

　度，对进攻非常有利。对于三人制比赛的游戏性质来讲，能够进攻得分是重要的。

　适宜的运动负荷，半场三人制篮球赛的运动强度和运动量比传统的篮球赛相比较小，测试大多数参赛者运动后的脉搏次数平均为160次，属于中等运动强度，适合大学生的生理特点，具有良好的锻炼价值。

　竞争性，竞技体育对于人的影响与非竞技体育所给予的影响是不同的。竞技体育可培养人的乐观、自信、敢于竞争、敢于胜利、要求改革自我、超越自我等现代人应具备的意志品质。

　趣味性，让学生感受到体育运动的乐趣，更进一步激发学生对体育的兴趣，培养学生对体育运动的爱好，养成锻炼身体的习惯，树立终身体育运动的思想。

　合将充分显示其威力，对练习的难度有所降低。

　有利于高校女生篮球运动的开展。三人制篮球比赛所需人数相对减少，组织比赛更为容易，同时降低了运动难度，给学校女子篮球比赛的发展提供了有利条件，丰富了高校女子体育教学的内容，为均衡发展高校女生的身体健康打下基础。

　促进了学校体育向大众体育的过渡。高校体育教学目标由原来单一的学校体育教育向大众体育和终生体育转变。体育教学的持续发展和建立多种多样的体育活动方法是高校体育教学与课余体育锻炼的方向。

　6　结语

　三人篮球赛的场地设施简单，组织方便，竞赛周期短，经费投入少，便于普及和推广。三人篮球赛运动负荷适宜，竞争性强，可使大学生增强体质、磨练意志，提高其生理、心理的承受能力。三人篮球赛以独特的魅力，给每个爱好篮球运动的学生创造了参与的机会，极大地丰富了校园的课余文化生活。三人制篮球赛提倡?快乐篮球?、?健康篮球?、?终身篮球?、符合现今高校的体育运动主流，为高校体育发展?快乐体育?、?健康体育?、?终身体育?奠定了基础，丰富了高校学生的课余文化生活，促进了校园体育文化建设和学生休闲体育的发展，促进了高校体育教学方式和教育理念的改变，对全民健身运动的开展发挥了更大的作用，在高校体育发展中有着不可低估的价值。

　4　高校三人篮球赛的价值

　高校三人制篮球赛在高校体育发展中的教育理念价值，三人制篮球赛符合健康体育的教育思想，三人制篮球赛变?竞技体育?为健康体育。?以人为本，健康第一?是健康体育的重要观念，三人制篮球赛既有适度的运动量，又不缺少趣味游戏性的特点而使得篮球运动成为高校学生强身健体的主要方式和手段。

　高校三人制篮球赛在高校体育发展中的教学方式价值，建立多种多样的体育活动方法是高校体育教学与课余体育锻炼的方向。与体育教学内容接触最多、最深、反映最直接的学生，他们总体感觉对体育课及课后体育锻炼内容无快乐可言，这是由于缺少从学生发展和需要来考虑问题，只考虑体育教学内容的完整性，对于开放性和现代性重视不够。由于教材选择的限制就很难吸纳更多的学生融入到体育锻炼中来。随着新一轮体育教学改革深入?放开、开放?，已简单地概述了体育教学与课余锻炼内容必将以娱乐性、文化性同它的健身性一样得到重视。所以三人制篮球运动在高校的开展，可以使学生感到愉悦并积极参与。从而健康价值得到充分的体现。

篮球比赛作文

班级 篮球 比赛是充满了友谊的比赛，比任和比赛都更加精彩。以下是我为大家整理的关于班级篮球比赛 作文 ，给大家作为参考，欢迎阅读!

班级篮球比赛作文篇1：

　伴随着周会，一年一度的班级篮球赛拉开了帷幕。

　篮球赛如火如茶地进行了，场下的拉拉队员们大声呐喊为比赛增添了几分色彩。

　篮球队员门如一匹匹小马，在球场上来回奔跑，球在不停地滚动，你争我抢中，洋溢出真挚的友谊。40分钟过后，又一声哨响，哨响过后一阵?耶，我们赢了。?的欢呼声。

　我们班的女球员?王瑶，在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中了一个又一个，使整支球队更有信心。休息时，还是大家的开心果。在场上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。在中场休息时，她讲笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊!

　本届班级篮球赛，收获了许多，如：打篮球的 方法 ，技巧等?还有一个最重要的：友谊第一，比赛第二。

　比赛完后，本周星期四，班级篮球赛正式闭幕。

　这个充满了友谊的比赛，比任和比赛都更加精彩。

　高新博才五年级:彭子珂

班级篮球比赛作文篇2：

　光阴似箭，六年级的我即将小学 毕业 了。我思绪万千，常常回想起与同学们学习生活中的点点滴滴。有友情，如跑步不小心摔倒了，同学立即扶起我;有生气的，如有时被同学冤枉，火冒三丈，和他们吵架，但是最后还是言归于好;有高兴的，如每逢考试得100分，廖志斌就会和我拍手，黄易亦会竖起大姆指夸我?但我心中最难忘，记忆犹新的还是那场别开生面的篮球比赛。

　记得那天下午，虽然天空下着小雨，但比赛还是照样进行。我们六年级的教室里空无一人?不是去参加比赛，就是去做啦啦队了。随着比赛哨声响起，操场上立刻沸腾起来。比赛是采用淘汰制，初赛胜出的才可进入决赛。首先由我们四班对二班。看!篮球听见了哨声，立刻从中线跳上天空，我班廖治斌同学跳起，抢着篮球，传给了岑灿威。岑灿威立刻带球往篮筐底下冲，来个纵身飞跃，对准篮筐一投，二班的同学见这惊人的动作，心慌了，连忙?飞?起挡球，可是不成功。球经篮筐边反弹到篮板上，太?调皮?了。观众此时都屏息凝视，目不转睛地盯着那?魔?球，只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈，最后还是乖乖地掉进了筐里。?得分!?好野?我们班同学全为这个?开头炮?欢呼着、跳跃着。接着由二班开球，二班队长魏冬拿到球，长驱直入，冲进我们的阵地，左攻右杀，冲到了我们的?大本营?。魏冬来了个假动作，把球传给了队友，队友带球插进空挡，顺利投篮，球向篮板飞去。顿时，我感到空气都像停止了流动似的，观众全神贯注地望着球。在这千钧一发之际，廖治斌眼疾手快，立即跃起，伸长手把球抢了回来，然后立即快攻，飞跃到了二班的?大寨?下面，虽然有人防守，但廖治斌技高一筹，只见他转身一跳，投篮!我心急如焚，心想：?球啊球，一定要进筐啊!?篮球仿佛在半空中停留，慢慢朝篮板边走来。我深吸一口气，心跳也随着加速。球进了!我们班同学个个再次欢呼雀跃，许多同学都蹦跳起来。二班的队员们显得有些垂头丧气，但啦啦队员不断给他们加油，使他们重新鼓起精神地投入比赛。由于二班同学的拼搏，最后又得了几分，但我们班还是以绝对的比分赢得了进入总决赛的资格。

　休息片刻，我们班的队员与另一场比赛的胜者一班进行决赛。由于我们班队员始终处在极好的状态，加上具有高超的球技，最后以14：2的分数夺得了冠军，真是所向披靡!我真为我们班的胜利感到高兴!

　这场篮球赛真精彩，它给我留下了深刻的印象，特别是队员们的顽强拼搏精神，令我久久不能忘怀。

班级篮球比赛作文篇3：

　?好球!加油!?场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢?哦，原来是今天我班要和班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢?

　比赛开始了，裁判老师?嘟?的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

　我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力?拼杀?。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平!

　只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。?唉同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起?台臀?压腕，刷!好一个?空心球?!

　下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧!他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的?钻?进篮筐。?嘿，好球啊!?同学们高兴的合不笼嘴。

　?加油，加油?场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。

　You are best!

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篮球赛作文

篇一：看篮球比赛

篮球可是我们班的一大优势。一听说要举行篮球比赛，我们班的同学就争先恐后地报了名，搞得这一阵子兴起了一股篮球热，一下课，都跑到操场上进行魔鬼训练呢！

比赛马上就要进行了，运动员们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢！赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，二班的人说：你们班保输！我们班也不甘示弱地说：才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了！

刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：三班加油！三班加油！二班的啦啦队也不甘示弱：二班加油！二班加油！声音一层盖过一层，此起彼伏。吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球！耶，耶！YES！人们发出一阵欢呼声。瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。

最后，我们班终于胜了，三班的同学蹦的蹦，跳的跳，吕航员大叫胜了，胜了，我们胜了操场上一片沸腾。

篇二：难忘的篮球比赛

篮球是我的至爱，每当我打篮球时，都会想起的事就是一年半前的一场别开生面的篮球比赛――一场由我们检察院与县里的组织部进行的篮球比赛。地点就在我们检察院的篮球场上。这是我们检察院建好篮球场后的第一次篮球比赛。

那天下午五点四十分，两队的队员差不多来齐了，两个单位的有关领导已经坐在主席台上了。不少外来观众和我们院里的大观众、小观众都跑来观看比赛。由于下过雨，篮球场上湿漉漉的，我们检察院的工作人员只好用麻袋将篮球场擦干。

观众们左等右等，等到六点二十分，比赛终于正式开始了。每队有五人，开球之前两队的队员都相互握了握手，表示友好，然后再开球。我迫不及待地坐在楼上的窗台边观看这一场精彩的比赛。第一个球是我们队的董叔叔投中的，赢得了很多观众热烈的掌声和热情的欢呼声。这时，到组织队开球，只见组织队的一位队员刚接住球就迅速地进攻，但由于速度太快，球飞了出去，被我队的小钟哥哥拿到了，小钟哥哥又将球传给王叔叔。我正睁着大眼睛看得入神，只见我队的王叔叔带球进攻，来到对方球圈的三分线外，想投一个三分球，但很可惜，没投中，接着他连续补投几次都没成功。突然，组织队的一位队员跑过来把球抢去，来一个远传，组织队的另一位队员接住了，用一招两步半的投球方法将球投入球圈内。真是竹篮打水――一场空呀！到我们的队员开球了。只见我们的.队员――董叔叔将球传给小林哥哥，小林哥哥接过球就带球猛攻，组织队的队员力图从他手中抢过球，但小林哥哥好像早就识破了，把球传给李叔叔，让李叔叔进攻。忽然，组织队的一位队员又过来抢，李叔叔却从容镇定地从他身边闪过，迅速地跑到球圈边投球，轻松地投中了，得了两分。Very Good！我不禁叫起来不知不觉上半场结束了。我们检察队落后几分，但是我们的队员没有丝毫气馁的神态。

休息一会儿，下半场比赛即将开始。我队换了两名队员：小钟哥哥和王叔叔换了下来，小华叔叔与游叔叔上场，因此，我队实力强了很多；但组织队也换了几名我觉得实力也比较强的队员上场。下半场开始了，我们队的队员比赛时跑起来像腾云驾雾一般，简直是威力无比！下半场的比赛，我们的队员几乎都是连投几个球，每次投中都赢得了很多观众的欢呼。而组织队也不弱，每次投球，基本上都投中三分球，也赢得了不少观众的欢呼。下半场比赛快结束时，我们的队员更加努力了，因为我们还差几分。剩下最后六分钟，两队相比，我们还差五分。这时，又到我队开球，只见李叔叔将球传给小华叔叔，小华叔叔进攻时看见前面有组织队的队员想抢球，就将球传给游叔叔。小游叔叔带球进攻，又有组织队的另一个队员跑到游叔叔前面抢球，突然，小游叔叔停住脚步，拿着球，左脚移动，右脚不离地地左右转动，闪过对方的队员，将球传给离球圈最近的小林，小林马上跑过来接，谁都以为我们这次进球了，但却发生了一件出人意料的事情：由于篮球场还没全部擦干，小林滑了一下，没接住球，被组织队的一个队员接住了，将球传给组织队的另一个队员，说来也怪，那个队员跑过来接球时也滑了一下，球滚到了场外。由于球是对方弄出场的，因此，应让我队开球。董叔叔将球传给小林，只见小林行云流水般地躲过几名组织队的队员，来个两步半侧身投球，将球投入球圈内。Very very good！我激动地说：投球的姿势帅呆了。

我们的队员经过努力，终于赶上来了。在最后两分多种里，我们检察队连投中三个球，比赛结束时我们队以50比43获得了胜利。我们院里的大观众、小观众和队员顿时欢呼起来。

这场精彩的比赛在友好的气氛中开始，在热闹的气氛里结束了。在这场比赛中，我不但学会了一些打篮球的规则和办法，而且知道了想要成功，除了实力，还得讲队员之间默契配合这个道理。我真想再一次观看这样精彩的比赛。

篇三： 一场激烈的篮球比赛

在十二月九日下午，我们五年级四班与五年级一班进行了一场激烈的女子篮球冠亚军争夺赛。

嘟，随着裁判员的一声哨响，比赛开始了，各班的啦啦队都在为各自班的运动健儿加油助威。

比赛开始后不久，我班就进了一个两分球。但是一班的队员也紧盯着，找准机会下手。瞧，我班的中锋陈柏宇刚把篮球接住，一班的队员就紧追上来了，当她准备把球传给另一位中锋刘萱时，不料传球失误，传到了对方的队员手中，对手正在投球时，正好后位张灵蕊站在那里，只见她飞身一跃，一下子就将球抢了过来，传给了我方队长李力。这时，李力也不甘示弱，接住球就往要投篮的方向飞快地运球，到了投篮区，她双手举球，纵身一跃，篮球就飞快地往篮框里跑去，就在这要进球的紧急时刻，篮球却在篮圈上打转，就是不掉进篮框里，我们大家的心也跟着篮球悬了起来，都捏住了一把汗，最后，篮球终于进了。同学们使劲地鼓掌，有的欢呼了起来，有的跳跃起来。我们悬着的心也总算放下来了。

嘟，又一声哨响，上半场的比赛结束了，队员们休息了一会儿，又开始了下半场的比赛。大家吸取了上半场的教训，个个死死的盯住目标，越战越勇，不一会儿，下半场的比赛也结束了，比分是四比四，双方打成了平局。最后裁判员决定发点球来分胜负，看哪个队进的球越多，哪个队就赢了。我们班的刘萱投进了一个球，而一班的队员没投进，最后，我们班夺得了冠军。大家高兴的抱在一起，跳跃着、欢呼着。

一场激烈的篮球赛就在这欢声笑语中结束了。

篇四：一场篮球比赛

11月12，每个人讨论的话题几乎都是篮球、比赛、得分因为今天下午我们〔1〕班与〔2〕班将举行篮球比赛，哪个班赢了，就有机会参加复赛。

比赛前奏

下午最后一节课，也许是因为下课将举行篮球比赛的原因，同学扪都有些心神不宁的感觉，毕竟〔2〕的实力也不容小视。同学们都在叽叽喳喳的说个不停，不知从哪里露出一丝风声，说：前天〔2〕班把〔3〕班打个落花流水，全无还击之力，简直是以卵击石，小菜一碟。听起来就让人毛骨悚然，直打哆嗦。

第一乐章

终于下课了，同学们像火箭似的跑去篮球场，观看比赛。开始比赛了，蓝球场顿时沸腾起来，有加油声，有呐喊声，全都回荡在人山人海的篮球场上。噫，〔2〕班的人把球抢了过去，往前进攻，趁着我班同学不注意，来了个令全场人都连排双手叫好的三分球。全场之中，恐怕也只有我班一言不发了。：好一个三分球。我暗自说到。这次轮到我班接球了，可惜，前进了一小步，被一只拦路虎拦住了。忽然，背后出现了一小矮人。是谁？原来是我班的调皮捣乱、鬼马至星〤〤〤。靠身体的小巧，身手敏捷，穿过〔2〕班的高大的球员臂下，前进个几分，一投，哗！中了。又是一个三分球。全场更加沸腾了。我想：好在有他投中的球！经过刚才一番拼搏，两队比了平手。

第乐章

下半场开始。不知是因为换了场地，还是怎么的，我班上前就捡了个彩头。球落在了我班队员上，刚想投球，可惜！被人看穿了，被一个高个子一拍，球掉了。我想：准被人抢走了。我低头说到。只听见同学直喊加油加油我就纳闷了。怎么抢球的不是自己班还这么高兴了呢？带着嶷惑之心，我抬起了头。哈。又是鬼马的他。我顿时傻了眼。只见他作出一个想投球的动作。全场屏住了呼吸，好像连空气也被冻结了。一切一切都停止了。看到如此情况，对方上前抢球。不料，他竟把球扔到了另一处我班同学手上。趁对方还未回过神来，把球投进了篮球框中。球在铁框上面不停得转。所有的人都停住了，目不转睛地望着球的运转。呼，一声长嘘，球终于肯下来了。所有的人的石头都咚的一声，落在地上。一声哨响，比赛结束。我班以几分优势赢得了比赛。

比赛尾声

比赛虽已结束，可有大部分人在议论，说：〔1〕班真是太棒了，既懂得团结，又懂得方法〔声东击西〕，就将对方迷惑了，打倒了。真是了不起啊！

篇五：一场精彩的篮球比赛

一天下午，几个身穿运动服的孩子们要进行一场篮球比赛。他们都是篮球爱好者，要在今天的比赛中一决高下。

王小明当裁判。只见他手里拿着篮球，双方队员都注视着球。球被抛起来，双方争球的队员都高高跳起，争夺球权。刹那间，只见红色球衣的队员小刚一下子抢到了球，他快速地跑着，企图把球传给他的队友。他弓着身，准备起跳。对方队员也不甘示弱，李亚飞眼睛盯着球，猛然一个加速，瞬间把球从小刚手里抢了过来，转手就传给了站在篮下的队友小胖。小胖一猫腰，腾地跳了起来，眼睛紧盯着篮筐，一扬手，篮球唰地投进了篮筐。小胖为兰队首开纪录，引来队友们的一阵欢呼。

红队也不甘落后，几次倒手之后，李小鹏左闪右躲，避开了兰队的防守，漂亮地投进一球。双方你来我往，很快打到最后一个回合。球在李亚飞手里，只听他们给自己打气，我们一定会赢！然后个个都板起了脸，投入到比赛中去了。球传到篮下，李亚飞接过球，使尽全身力量，两腿一蹬，冲向了篮筐，狠狠地把球扣进了篮筐。

最后，兰队赢得了胜利。他们高兴得又蹦又跳。红方队员也很大度地跑过来祝贺。就这样，一场精彩的篮球比赛在欢笑中结束了。

篇六：篮球比赛

今天是我们学校的篮球比赛，我们学校里的篮球健儿们个个精神饱满。

时间是星期四下午开始到星期五下午结束。

一听到这个消息，我的心就激动不已，恨不得每一场比赛都能够前去观看。可是，学校有一个不成文的规定，说是为了不影响他们的比赛，一律不准站在操场篮球板下，更不要说站在篮球场的旁边去了。没有办法，我们只好站在离篮球场一米以外的地方了。这一场场篮球比赛可好看了，精彩极了！

我看了一场五一班和五二班的比赛。他们不知道怎么搞的，一开始就失了许多分，我想大概是没发挥好，这一局我们班的篮球队员们大概也许可能会输吧，上半场过后，竟然是六比四，我们学校的竟然落后了两分。真是不可思议。我想这，这次比赛肯定输我们班输了，也没有什么看头了，还是先去玩儿一会儿悠悠球吧，等一会儿再来看别的队之间的比赛。可是，我走了不久，就有人来报说是我们班的打出了水平。我不太相信，立刻赶回去继续观看。发现果然是这样，他们在下半场频频发起进攻，得了一分又一分，把比分追成要六比八，只差了两分。啊，现在太紧张了。我睁大了眼睛观看着，生怕自己一不留神错过了一个精彩的场面，那真是让人遗憾的。别班的篮球队员也加大了进攻的力度，高永基把球传给了袁帅武，又传给了主力宋琦明。好，他一个三大步投篮，进球，唉，真扫兴，那个三分球被五一班的郭啸天挡了回去。

后来，裁判员看到情况危急，立刻换人上场才改变了场上的比分。我们一路惨败，到了最后，五一班的郭啸天投了一个三分球，把我们的进攻全都白费了，我们本想再次进攻，但裁判员的哨声响了起来，说明这场比赛已经结束了。我们以最后成绩惨败给了五一班，我么不甘心，到下年的篮球比赛一定要打败五一班，我就不相信了，我们五二班永远打篮球打不过五一班，我们一定会努力的，五一班，你们等着瞧吧！

篇七：篮球比赛

体育是什么？体育是我们爱的运动，是广大人民的灵魂。是中国的骄傲。在南阳举办的农运会期间，我也看过一场体育比赛，那就是在南阳理工学院篮球馆进行的一场篮球比赛。

在那天晚上，我和爸爸、妈妈还有妹妹去看篮球比赛。吃过晚饭，我们带上水、零食和门票就出发了。

我们驱车来到了篮球比赛场地———南阳理工学院。光是单单看场地外就很美丽。我心想：我们南阳为了举办这次农运会，费了好多的力，果然很美。外观很美，这比赛肯定也很精彩。我不禁高兴地笑了出来。

我们通过了验票，进入了观众席。哇！好多人啊！座位上坐的满满的，没有位置的情况下，有很多人还坐在了走道的阶梯上。篮球迷还真多呀！

我们终于找到了空位。坐下之后，眼睛立刻注视到篮球场上的电子屏上。在电子屏上，我搜索到了我想要的资料。现在，是山东队对江苏省队，从目前的情况来看，江苏省队可能要输，因为本场比赛已经进行到了第四节，山东队是105分，江苏省队是96分，差距已经拉的有点大了。

这时，我听见了后边有两位老爷爷在说：这一场不好看，下一场才好看呢！是河南省队对北京市队！这两只球队是本次农运会的热门夺冠队。哦，原来如此呀！我听完后恍然大悟，我们东道主队要出场了。

一会儿，这一场比赛结束了，果然山东队胜利了。

中场休息时，妹妹不耐烦了：老姐，你是最爱看篮球和乒乓球赛了，这乒乓球我凑乎着能看，可是这篮球，我就不爱看了。我一边认真地看着中场休息 ?跳的啦啦操，一边对答妹妹的话：妹妹，你不知道，篮球特别好看，你知道下一场是哪两个球队比赛吗？是河南省队对北京市队。哦，那我还是认真看吧！。

滴！一声哨响，啦啦操停止了。这时，喇叭上想起了优美的声音：观众朋友们，下面要进行的是本晚的第二场比赛，河南省队对北京市队。报幕员的声音显然有些颤抖和激动，因为河南队要上场了。

第一节开始了，刚刚开始时，北京队略显优势。但马上，我们河南队又把分数拉了上来。这时场上的比分是36：24，河南队领先，我瞟了一眼电子屏，高兴地喊了起来：河南队加油！北京队漏油！。这时，妈妈推了推我：做个有礼貌的小观众。我不好意思的低下头：可能是太喜欢看篮球赛了，有些太兴奋了。我会改正的。要做文明东道主。

比赛越来越激烈了，场上双方频频犯规，比分交替上升，38：39、39：42、42：42我的心提到了嗓子眼上，我紧紧地咬着牙，看着双方队员在场上你争我抢，我在心里默默地祝福着河南队，但是看到北京队员们奋力拼搏的精神，也在不断感染着我，我又大声欢呼着：友谊第一、比赛第二！北京队队员听到了我的声音，扭头微笑地看着我。

场内观众群情激奋，看北京队的五号球员———赵二喜。虽然个头不高，身材不壮。但是他屡屡进球，给了北京队一个大的突破。河南队略显紧张，观众们也为河南队捏了一把汗。

因为时间的关系，这场比赛我没有看到最后，但我觉得比分并不重要，重要的是：体育能让我们有一股奋勇争先的力量，体育运动能让我们更快、更高、更强。

篇八：篮球比赛

今天，我们五一班利用体育课跟五二班打了一场篮球比赛。

俗话说：友谊第一，比赛第二，这场比赛当然是以友谊当头。队长韦松挑了几名能干强将上了场（我也在其中）。二班也派出了他们班的精英。要知道二班的球技在五年级中是最好的，不过我们也不示弱，在上次立定投篮比赛中我们可是得了第一名的。

比赛开始了，徐老师把篮球抛到空中后双方开始了激烈的争夺。韦松首先抢到手带着球直冲敌方的大本营，一个漂亮的三步上篮动作准备把球投进去，谁知被对方的队长用一个大盖冒把球给打了下来，接着运球朝我方的篮板冲去。看着他们传来传去的眼看就快到篮板了，我一着急拚命追上去，当对方队长接过传来的球准备投篮时，被我巧妙的一个下山摘桃把球给抢了回来。然后返身把球传给了魏鑫，魏鑫接过球不管三七二十一带球直冲敌方篮板，对方球员也拚命来抢，把张放撞倒在地上，我和魏鑫赶紧跑过去把他扶起来。这小子居然还哭起来了。徐老师吹哨子了，判魏鑫犯规。魏鑫把右手举起来示意了一下。重新发球，魏鑫可能想将功赎罪，玩命地把球抢到手，快到篮板时他纵身一跳把球投上了篮板，篮球在篮圈里转了几圈后转了出来。韦松跳上前去接住球，把球往地上拍一下后双脚起跳把球投进篮了。我们班的啦啦队欢呼起来，场上的气氛顿时紧张起来。对方加紧了防守，我方也有点寸步难行了。两班的啦啦队也不示弱，拚命在喊叫着。我的手心出汗了，我赶紧在衣服上擦了擦。盯紧了目标不放松。

虽然我方先进一个球，但二班毕竟还很有实力，最终以二比一战胜了我方。

比赛结束了。这次比赛不仅让我们两班切磋了球技，也增进了两个班的友谊。

　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的篮球赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篮球赛作文1

　为了逐步的扩大社区企业与企业间的交流，加强社区企业职工间的沟通，拉近社区企业与企业、职工与职工间的距离，丰富社区企业和职工的业余生活。8月10日下午，宝龙社区服务中心又一次组织了赛骄阳公司篮球队和宝捷讯公司篮球队，在宝捷讯园区篮球场举行了“七彩人生”——社区职工篮球赛，身经百战的赛骄阳篮球队又一次迎战新的对手宝捷讯公司篮球队。

　比赛一开始，赛骄阳篮球队的队员配合默契，利用快攻一下就把比分拉开，大比分的领先了宝捷讯篮球队，面对遥遥领先的赛骄阳队，宝捷讯篮球队的队员不甘示弱，空气中充满了比赛的激烈紧张气氛，当比赛进入白热化阶段，双方球员的激烈竞技，将本次篮球赛推向了高潮。很快的天气也黑了，由于球场灯光的故障，本着友谊第一的原则，最后赛骄阳球队54:36领先结束了比赛。

　比赛结束后，两队队员列队握手和影，相互交流相约日后再会。通过此次篮球赛，促进了社区企业与企业，职工与职工之间的交流，增强了社区企业的互动和友谊，拉近了社区企业和企业职工间的距离，进一步培养了社区大家庭的浓厚气氛。

篮球赛作文2

　第一声哨声响了起来，今天中午六年级篮球决赛开始了，但可悲的是，我错过了这场最后的球赛。

　我和蔡婧怡正在会议室中开会，那些有关去台湾的注意事项和激烈的球赛比起来可真是枯燥无味。哎，为什么球赛要在今天中午举行？哎，为什么非得在今天中午开会呀？我心不在蔫地“听”着郑老师说话，虽然人是端端正正地坐在会议室里，但心却早已飞到了人山人海的操场上，“噢！”窗外传来一阵欢呼声，从声音听不出来是哪个班进了球，但我相信一定是我们班，我们班的人可都是体育精英，上次足球赛也是我们班第一的咧！“张煜霆，我们班要输了，怎么办呀？”蔡婧怡忐忑不安地对我说：“我的第六感告诉我，我们班要输掉了呀！”……一开始充满信心的我，也被蔡婧怡所感染了，一副心事重重的样子，会议快点结束吧，会议快点结束吧！这时我可以做的，只有祈祷着让我快点下去看篮球赛。现在的时间可真是过得太慢了，仿佛是度秒如一世纪呀！快了吧！我真一下子冲到操场上去，为队员们加油。“好了，今天就到这里吧！”就令我十分期待的话终于从郑老师口中蹦出来了，我马上以闪电笛膜的速度冲向操场，比赛也快结束了。

　不知我和蔡婧怡的猜测准不准？有紧张，也有激动。

篮球赛作文3

　今天，我们体育老师利用了一节体育课让我们和五年级二班进行了一场篮球比赛。

　比赛开始了。首先，李正虎和王坤争球。但由于身高的差别，球打向二班那边。但被在二班场地的杨凯林盖了。然后，杨凯林拿住球，用尽全力向那边抛去，刘宗鑫在那边接住球。我刚好跑到那，便大喊：“穿给我，穿给我！‘’刘宗鑫便抓住时机向我这便边传去，我刚好接住球，一个带球上篮，便轻松得到两分”2：0！‘’我们全班同学雀跃万分。上半场，我们以14：4领先。

　中场休息时，老师让我们自己布置战术，便去给我们的“手下败将‘’讲战术去了。李正虎只说了让我们加紧防守，然后让我们保存体力，预备下半场比赛。

　下半场，我们换了王子豪争球。但没有想到，王子豪竟扑了一空！二班同学拿出了”飞毛腿‘’的招式把我们甩在身后，得了二分。好呀！一上场给我们来了一个下马威！这一下激励起了我们的斗志。于是，我们很快发挥出最好的手感，你一个两分，我一个两分……很快，我们有拉大了比分。

　最后，我们以22：6大胜二班，这真是一场难忘的篮球赛。

篮球赛作文4

　下午，教练带着我们打篮球赛。可教练加入了对方球队，我方不禁有些底气不足。

　比赛开始了。果然，有教练在就是无敌。每次他拿到球，就以庞大的身体和又长又粗的手臂挡住我们，我们只能着急的看着教练用另一只手投篮进球。而我们每次投篮时，教练就一跃而起，将球击落。看起来实力悬殊。

　眼看已经了比0了，我们都十分焦急，暗暗为自己打气。

　只见队友正要传球，可对手将他围得死死的。我急中生智，用“向下”的手势示意他，他立刻明白过来，把球从对手脚下滚下去，我急忙扑去抢球。我一个猫腰，腾的跃起，紧盯篮筐，一扬手，“唰”地进了筐，为我队首开记录，引来队友一阵欢呼。

　我们用“铁桶阵”的战术围住教练，又接连进球。 双方你来我往，打成平手。此时已是最后一回合，比赛进入了白热化阶段。

　双方都要堵住对方，场面十分混乱。我趁乱抢到球，正要投篮，教练冲了过来。我几次突破都被挡住了。就在这时，我往身后一看，一个队友正朝我挥手。我假意向前冲，却把球向身后丢去，接着拦住教练。队友接住球，冲到篮板下，使尽全力，双腿一路，飞向篮筐，狠狠地把球扣进了篮筐。

　我们手舞足蹈、比赛也在欢声中结束了。

篮球赛作文5

　“加油、加油……”操场上的喊声此起彼伏、一浪高过一浪，一年一度的班级篮球赛正在紧张激烈地进行着。

　现在进行的是我们五二班和五四班的比赛，去年的比赛中，我们完胜五四班而取得胜利。今年他们的复仇心切可想而知。比赛一开始我们就领先2分，可好景不长，对方就连连得分，并且把比分追评。虽然我们在场下观看比赛，但是我们的心情好像比场上的队员还要紧张，“五二班加油、五二班加油……”我们只能在场下为队员们加油助威。不好，只见对方队长一个抢断后的三步上篮，球进了，对方将比分反超2分。

　暂停过后，双方的比分你追我赶，进入焦灼状态，五四班有三个队员是学校篮球队的成员，又高又壮且技术比较全面。但我们班的队员丝毫没有怯场，并且团结一致、相互配合比较墨契，防守也十分积极。对方主力投篮后，我方四名队员冲上去抢篮板球，球被我们的3号队员抢到了，可是他正在寻找传球对象时，被对方的4号队员突然偷袭，从背后把我们3号队员手中的球拍了下来，被对方的2号队员抢走了。哎，这个小偷，真想冲上去揍他一顿。

　虽然场上队员竭尽全力，虽然我们在场下喊破了嗓子，毕竟实力悬殊较大，最终我们以13—29失败，明年再报仇吧。

篮球赛作文6

　学校一年一度的篮球赛马上就要开始了！校园内彩旗飘扬，鲜花盛开，大树一边摇头一边喊：“加油！加油！加油！”

　“比赛准备开始。”当广播里说出这一句话后，整个学校几乎都要翻过去了。啦啦队一边跳舞一边喊：“加油！”

　三班的主力队员吴小虎上场了，他一上场，同学们便议论纷纷：

　“听说他是篮球队的四老之一！”

　“对面的人可惨了！”

　……

　小虎插着腰，轻蔑地对对方的球员得巴说：“还是趁早认输吧，以免输的太难看！”“谁胜谁负还不知道呢！”得巴说。

　“嘀——”随着哨声，得巴同学拍着球，运进了对方的二分线。说时迟，那时快，小虎迅速接下了球，两条腿有力地跑进二分线外，帅气地投了一个三分，进了！操场上欢呼雀跃，又是拍手又是跺脚。

　“中场休息！”从音响里传出的声音响彻云霄。现在的比分是20VS19。小虎的队伍暂时领先。“加油，不要泄气！”得巴的同学说。

　果然，在下半场的关键时刻，得巴同学奋力抢过球，投进了一个三分！小虎正要反击。“嘀——”，比赛结束，比分20：22，得巴的队伍胜利！

　这个故事告诉我们，貌似强大的对手一点也不强大，只要你坚持，就一定能成功！

篮球赛作文7

　“耶……”2球场爆发出一阵雷鸣般的欢呼声和拍掌声，那正是我们班的同学发出的，因为我们班的男同学赢了,我们以34：24赢了。回想刚才的一幕幕情景，大家激动万分。

　中场休息过后，下半场比赛又开始了，田超有如神助，投一个进一个，我班成绩已遥遥。到了比赛最后几分钟，我们像疯了似的喊着，我方篮球队员们的神情也变得更加坚定，为那即将到来的胜利进行最后的拼搏。我方皮振辉一把抢过篮板球，一个传球，传给了田一超。“加油!加油!”我大声喊着，希望在最后一刻再进一球，为比赛画上一个的句。

　好像是听到了加油声，他越跑越快，来到了篮框前，又是一个三步上篮。

　我闭上眼，着，一定要进，一定要进……“耶!进了!”我身旁发出了一阵激烈的'喝彩声，我张开眼，啊，真的进了!我开心地手舞足蹈。

　“嘟——”突然，终场的哨声响起，全场结束。我们赢了!这时，我方在场的所有人都在同一时刻欢呼起来。

篮球赛作文8

　“八班，加油，八班，必胜！”这充满正能量的加油声，回荡在操场的上空。

　这是一场激烈的篮球赛，是我们五（8）班与五（2）班第一回合的比拼。

　随着裁判一声令下，场上的队员犹如一匹匹战马，在飞快着寻找抢球的目标。只见方正先来个360度大转弯，再把手重重一挥，原本在对方手中的球一下子飞到了佳俊的手里。佳俊拿到球后奋不顾身地向篮球架冲去，将手轻轻一抬，俏皮的篮球一下子就落进了篮球筐里。他为咱们班夺得了两分，同学们个个欣喜若狂。

　正当这时，二班的同学悄悄地绕过佳俊的身后，偷袭！这可把同学们吓坏了。谁知一旁的成澍来了一个恶作剧，他猛得向前冲去，那位同学吓坏了，手一松，篮球从他手里掉落了。成澍飞快地将球抱起，朝篮球筐一投。他居然投中了！哇！这真是一个好球！

　最让我们感到不可思议的，是平时温文而雅的成澍同学居然会有如此强大的暴发力，我禁不住向他竖起了大拇指。

　比赛很快就结束了，我们班以22比10的好成绩获得了此次比赛的胜利！

篮球赛作文9

　早晨，晴空万里，天空飘着一朵朵棉花似的白云，刚好也是二十年一次的“动物篮球运动会”。

　“无敌篮球队”和“战无不胜篮球队”早已经在草地准备好了。“无敌篮球队”有机灵的小猴、可爱的兔子、跑步第三快的小马和小鹿。“战无不胜篮球队”有跳远冠军——袋鼠、森林里跑得最快的猎豹、凶猛的老虎和身强力壮的大象。

　比赛开始了，只见小马第一个抢到了球，飞快地跑向篮球框，可球却被猎豹抢到手了……球传到了老虎手上。老虎拿到了球就像一道闪电似的冲了过去，使劲一扔，球进篮了！裁判说“”战无不胜篮球队“得一分”。

　第二场比赛开始了，大象用鼻子一卷，球被卷到大象的鼻子里，小猴灵机一动，给大象挠痒痒，“阿嚏”大象打了个喷嚏，球像“火箭”似的冲了过去，幸好，“火箭”被鹿给拿到了，小鹿用了吃奶的力气把球扔了出去，球进了。裁判说“”无敌篮球队“得一分”。

　最后一场比赛开始了，观众们都为自己喜欢的队捏一把汗，只见袋鼠抢到球，快速地冲了过去“无敌队”左右开弓，可怎么也弄不到球，袋鼠使劲一扔，球进了，裁判说“”战无不胜篮球队“2比1得到了冠军”。话音刚落，支持“战无不胜篮球队”的观众立即欢呼起来了。

篮球赛作文10

　今天下午，我们班和三班举行了一场激烈的篮球赛。

　上半场比赛开始了，一个个篮球队员精神焕发，两队队员针锋相对，毫不相让，两个班一个球也没进。可是后来，我们班的五名队员有些累了，三班趁热打铁，一连进了两个球。我班的俞思寒看了，他让大家振作起来，继续打。功夫不负有心人，我们班也进了两个球。不知不觉中，三班的队员王子凡犯规两次了，还好我们班一个队员也没犯规。中途，邹老师看大家很累，三班又进了一个球，就到记录员那里喊暂停。暂停后，邹老师让大家喝了点水，让大家盯住王子凡，不要有机会让他投篮。开始了，大家集中精力，在不让王子凡投篮的情况下，又进了三个球，真厉害啊！上半场结束了，现在的比分是十比六，我们班还多进了两个球呢！

　下半场在不知不觉中开始了，队员们又恢复了当初的精神，一开始，龙致远就来了一个很漂亮的三步灌篮，我们班又加了两分，三班的队员也不甘示弱，也进了一个球。两队队员不一会儿就汗流满面了。我也看得出，他们很累了，但最后还是坚持下来了，并且又进了一个球。精彩的比赛结束了。

　我们班赢了，我们欢呼着，这几位大汗淋漓的篮球队员也忘记了劳累，也欢呼着，我们的声音回荡在操场上。

篮球赛作文11

　在校园里我和同学们经历了很多难忘的`事情，其中三年级时的一场篮球赛至今还让我记忆犹新。

　那天下午课外活动时间一到，同学们纷纷来到操场观看我们班和二班的篮球对抗赛。比赛马上就要开始了，篮球场上一下子沸腾起来。作为队员的我也更加激动兴奋。嘟——，哨声一响，裁判员把球高高举起，双方争球的队员同时往上一跳，我们班首先抢到了球。殷家烨把球传给了程吉业，程吉业立刻带球往篮筐底下冲，二班的同学看了开始心慌了，连忙去挡球，他本想把球传给在篮下的我，可是却被对方拦截了。幸运的是对方投球不中，我们班抢到篮板，最后我们班三步上篮，球进了！耶！同学各个欢呼雀跃，场外的同学都蹦跳起来。紧张的比赛继续进行着。当我再次接到了队员们传过来的球，我转身一跃，投球，篮球“唰”地投进了篮筐。“得分！”大家再一次欢呼起来！经过激烈的比赛，我们班最终以2：1的优势战胜了对方。

　这场篮球赛真精彩，它给我留下了深刻的印象，更让我懂得了有付出就会有收获。虽然我很累，但我很快乐。

篮球赛作文12

　今天 ，我们四（1）班和四（2）班要比一场篮球赛。

　我们怀着紧张而又兴奋的心情来到篮球场。二班的同学 用鄙视的眼神看着我们班的同学。

　篮球赛开始了，只见我班的莫灏鑫同学拍打着篮球，快速的冲向前，向希望篮投去，他把球抛给了陈光韶，陈光韶把球投起来，我们大家看见了，都叫了起来：“Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……”球进了，顿时，我们班的同学立刻热闹起来，有的拍手叫好，有的举起手“Yeah”了起来。接着，莫灏鑫他拍打着篮球，向投篮架跑去，突然，旁边伸出一只手将篮球抢去，原来是四（2）班的一个同学抢了球，只见那个抢去球的同学，向投篮架投起球去，我们班的同学立刻叫了起来：“No，No，No……”球进了。我们班的同学开始有些失望，但过了十秒的时间 ，我们又有信心起来了，只看见我们班投了一个又一个，最后，分数是18比2，哇！我们班入的球真多啊！

　我们班赢了，我们多么激动，大家快乐 地互相拥抱在一起。

篮球赛作文13

　体育课解散之后，我邀请了几个同学一起打篮球。

　我和金万祥、雷梓阳一队，对方有何思远、谢彦波和姜洲。

　篮球赛一开始，我抢到了球。对方三个人都来围攻我，抢我的球。我只好一把扔给了金万祥。后面就精彩了，谢彦波从金万祥手中把球抢过去了。

　金万祥看球被抢了，立志抢回来。谢彦波可不干，立马把球扔出去。可是，他不小心把球扔给了我。他的队友们都说他笨。

　谢彦波又得到了一次球。我就站在他身边，趁他专心拍球，随手一插，插在了他的手和球之间，用力往自己身边一拨，球就到了我手中。谢彦波赶紧过来抢，可他抢不过我。他过来追我，跑不过我。跑到没力气了，就跪在地上，大声喊：“苍天啊，我好惨啊！快赐给我力量吧。”说完，他就躺在地上装死，我们都被他逗笑了。

　后来，我把球传给了金万祥，金万祥又传给了雷梓阳。雷梓阳传给我的时候，我用力一接，好笑的是，球是接住了，可我的鼻子被碰了一下，好疼啊！

　我用一个假动作骗了他们，等他们都去防金万祥的时候，我就用力一投。球飞出去，打到了篮板上。我很失望，以为会失败。可是，它出乎意料地掉进了篮筐。

　太好了，赢了！我们开心地跳起来。

篮球赛作文14

　周二，麦迪带着小威，小麟，小汤等四点半课程的同学打了一场激烈的篮球赛。

　比赛开始了！紧张的气氛无处不在。小汤在边线发球把球传给了小麟，小麟又把球传给了小威，突然，小威被包围了，他做了一个假动作骗到了对手，趁机把球传给了小汤，小威向小汤使了个眼色。小汤恍然大悟小，传球给了小威，小威眼疾手快，以顺雷不及掩耳之势，用三步上篮为他们队赢得了一分！

　第二局，对手到中线发球。小麟抢到了球传给了小汤，小汤又传给了小威，小威飞奔出三分线，投了一个两分球可惜没进。这时，对手抢到了球，当对手准备投篮时，小威、小麟、小汤拼命防守，但没成功，对手投了一个两分球，但没进。小威趁机抢球，抢到球后再一次跑出三分线，投了一个两分球，这次球非常听话，乖乖飞进了篮球框里，小威他们对高兴的手舞足蹈，他们队以三比零赢得了这场比赛。

　麦迪正总结经验时，学校的《回家》想了起来，麦迪总结完经验后，同学们纷纷背起书包往家走去……

　这真是一场激烈的篮球赛！

篮球赛作文15

　今天是五(2)班与五(3)班打篮球赛的日子，来到操场，潘老师让两队的同学穿好球衣就开始了，只见我班一名同学抢到了球，带球突破重重包围直向对方篮球架奔去，：“五(2)班加油!五(2)班必胜!快快快!快投进去!”拉拉队员见到这种情形大叫起来，你看!我班有人情不自禁地跳起来，有人把身子往前一倾，大声的叫着，脸都红了，只见那位同学轻轻一跃起，抬臂，一扔：“太好了，进了!”大家欢呼着，：“呀，不好!”只见一位同学叫到，这一叫把们的目光移回赛场上，原来是球被五(3)的人抢到了，我又气又急，但转念一想急又不是办法，只有祈祷了，这是对方的啦啦队传来一阵阵呐喊声与加油声，我不由的一哆嗦，这时对方球员行云流水般晃过几名阻止他的几名我方球员，这时我方球员非常着急，就这样让他进了一球，最后我们输了，虽然我们输了，但我觉得我们在思想上赢了他们班。

　真是一场有精彩，又有趣的比赛啊!