冬奥会奖牌榜数学手抄报,冬奥会奖牌简笔画

1.冬奥会算寒实践活动吗

奥运会的数学手抄报内容如下：

一、优美语句

1、凝聚中国结，齐聚中国心，蓄足中国力，奋发中国魂，上下中国人，不忘中国史，摇动中华旗帜，再续中华篇章。北京奥运会，愿中华健儿奋勇拼搏，再展中国雄风。中国，加油！

2、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开辟出，一片属于你的冰雪天地，冬奥会加油！

3、冰雪属于你，雪道飞驰更带劲，看体育健儿在雪上英姿，瞧各国英豪潇洒瞬间。

二、吉祥物介绍

冬奥会的两个吉祥物分别叫冰墩墩和雪容融。其具体寓意解析如下：冰墩墩是以熊猫为原型进行设计创作。在常规印象中，冰象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点，而名字中的墩墩则是意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

雪容融是以灯笼为原型进行设计创作。雪是象征着洁白、美丽，是冰雪运动的特点，容融表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，灯笼代表着收获、喜庆、温暖和光明，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。

三、补充资料

奥运会分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会、世界夏季特殊奥林匹克运动会、世界冬季特殊奥林匹克运动会、夏季聋人奥林匹克运动会、冬季聋人奥林匹克运动会十个运动会。

奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会，1896年希腊雅典举办了首届奥运会，1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，16年举办首届冬季残奥会。

冬奥会算寒实践活动吗

在丰富多彩的寒生活中，桂林理工大学附属小学在作业方面做减法，质量上做加法，同学们为完成数学小报的制作，投身于数学书刊的海洋，搜集数学趣味知识，把数学故事、数学文化与五彩斑斓的画笔相结合，完成了一张张图文并茂的数学小报。

一张张数学小报，就像是一个个成长的窗口，从这里，你可以看到孩子数学知识的逐步提升。低年级的加减乘除，到中年级的数学测量、鸡兔同笼到高年级的探究几何，孩子们在数学报中渗透的数学思维、数学积累，就像一个个科普小窗口，他们展现了小作者的认知能力、构图布局能力、板块设计能力，更体现了他们对数学文化的热爱。有些小作者还把虎年春节中国举办冬奥会的吉祥物元素渗入其中，展现了他们对冬奥会的关心与支持。

下面请欣赏来自同学们的优秀数学小报作品展示！

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来源：桂林理工大学附属小学

严格意义来讲观看奥运会是不算社会实践活动。

千万中小学生今起开启寒生活。“冬奥”成为寒活动的主题词，丰富有趣的实践活动，鼓励学生动手动脑迈开腿，享受快乐期，迎接冬奥会，为冬奥加油。

学校安排的“冬奥”主题活动。

1、与往年收到的寒作业本不同，“双减”落地后的首个寒，学生每人都有一本“冰雪日记”，用来记录自己的“冬奥精彩每一天”。

2、学校还结合学生年龄及兴趣等特点，布置了不同年级的“任务”：低年级学生在冰雪日记中画一画自己心中喜爱的冬奥运动员，中年级学生选择一名参加冬奥的中国运动员。

3、在日记里讲一讲事迹，高年级学生将自己观看冬奥比赛的所感所想记录在日记里。学校相关负责人说，希望通过记录冰雪日记，学生们能够积极主动地感悟冬奥文化、学习冬奥知识。

4、掌握冰雪运动技巧，在观看冬奥赛事和写日记的过程中，厚植爱国情怀与民族自豪感。学校也制定了不同学段的“冬奥”主题活动。

5、学生可以给奥运健儿写信，学校还鼓励学生在冬奥会期间多看新闻，绘制一幅手抄报，记录精彩比赛瞬间、冬奥创新理念和高科技等。

6、结合各学科特点，设置实践活动，其中包括绘制“数”说冬奥会数学小报、设计助力冬奥会海报、神奇冰块科学实验、创编诗配画、体验冰雪运动等。

7、奥运会举办时正是孩子们对体育运动关注度和兴趣度最高的时候，家长不妨趁此机会带孩子走进体育场，和孩子一同锻炼，鼓励孩子努力做到持之以恒，成为孩子体育锻炼的好陪练。